该科目(来自拉丁语 assignatus )为主体组成一个职业或学习计划,并正在教教育中心。文学,生物学和化学是学科的一些例子。
另一方面,当某人提到待决主题时,他们正在谈论的项目或理想仍待解决。例如: “对我来说,前往加勒比海是一个有待解决的课题 。 ”
尽管在许多国家,主题和主题这两个词是同义词,但可以确定某些差异。无论是基础教育,中等教育还是高等教育,研究都分为学科。通常会为每个主题分配一个教室,在教室中教授课程,他们自己的老师,某些时间表等。换句话说,每个主题都专注于差异化的知识领域。
在另一方面,当一个学生进行具体的研究,研究或项目,其中围绕一个中心主题牯,它是研究的课题。
因此,在科目与科目之间可能建立的差异如下:科目由学习计划或学术课程中构成的一个或多个科目组成。在这种情况之外,研究对象本身可以称为物质。
因此,这些主题代表了教育系统的本质,因为它们构成了学习计划的基础。这套科目包括基础学习以及本科或研究生职业。