分类学起源于希腊语,意思是“有序”。这是分类学,在生物学中用于对动植物群进行系统和分级排序。
具体来说,我们可以确定分类法分为两种:微观分类法,负责界定和描述某些物种;以及宏观分类法,它是根据前一个分支授予的条件进行分类的分类法。
同样重要的是要确定分类法与系统学名称密切相关。可以将其定义为负责研究不同物种之间发生的亲属关系(也称为亲和力)的科学。
所有这一切都没有忽略分类法与其他科学或问题(例如进化,古生物学,遗传学,分子生物学,系统发育或胚胎学)之间的紧密联系。
在生物分类学是系统生物学,致力于生物之间的关系的分析的一部分。一旦所讨论的生物的系统进化树得到解析,并且知道了其进化分支,则分类法将负责研究亲属关系。
除了所有这些之外,必须强调的是,在使用分类法进行开发并将其付诸实践时,弄清分类法的基本概念至关重要。可能是以下情况:
性格,例如,指植物的特征。
角色状态,即角色可以获取的值。
诊断字符是那些明显用于区分分类单元的字符。
派生字符。之所以识别它们,是因为它们是动态的,并且因为它们可以提供有关新谱系外观的信息。所有这些都可以由那些由于这些事实而完成的人所完成,因为它们是角色可以被修改的状态,因此可以不同于其祖先的状态。
关于分类法,存在不同的立场,尽管通常认为,其功能是在已经确定分类单元的系统发育时才开始的。这就是为什么分类法在分类系统内组织系统发育树。
最为普遍的观点认为,分类单元是进化枝(系统发育树的分支,具有共同祖先相关的物种),已经被分类。
分类学的过程继续进行名称的分配(根据命名原则),详细的二分式识别键和分类系统的创建。
分类单元允许根据包容性等级对生物进行分类(每个组包括其他未成年人,而其隶属更大的未成年人)。从最全面到最不全面的基本类别是域,王国,边缘或部门,阶级,秩序,家庭,属和物种。
应当指出,对DNA和生物多样性问题的认识的提高对分类学提出了巨大的挑战。